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Affiché : le 18 décembre 1998

Des connaissances et des compétences
à la fine pointe du progrès
pour un monde en pleine mutation
Mise à jour du Scénario d'innovation du CRSH
Le 2 décembre 1998

Table des matières
I. Justification
II. Contexte budgétaire
III. Utilisation de l'augmentation budgétaire de 1998-1999
IV. Propositions d'investissements stratégiques supplémentaires
V. Le CRSH ¾ Se préparer à mieux répondre au changement
Conclusion

I. Justification

De nombreux philosophes, réfléchissant sur l'existence humaine, l'ont déjà constaté : les idées mènent le monde. La recherche en sciences humaines est un point de départ essentiel pour comprendre les faits historiques, les attitudes et les valeurs qui ont modelé le comportement humain. Elle est également une source importante d'idées nouvelles pour résoudre des problèmes sociaux et économiques complexes d'aujourd'hui et de demain. Le travail des spécialistes en sciences humaines est donc indispensable pour comprendre les profondes transformations qui nous touchent tous ¾ individus, communautés, organisations et sociétés ¾ en cette fin de siècle.

RÉSUMÉ... Partout dans le monde, les pays cherchent de nouvelles connaissances pour parvenir à des solutions novatrices aux problèmes humains et sociaux complexes qui découlent de la mondialisation et de la Révolution des communications. Au Canada, ces problèmes se manifestent, entre autres, dans les énormes clivages économiques entre les diverses régions du pays, les écarts de revenus toujours plus accusés entre les plus riches et les plus pauvres, les difficultés énormes qu'éprouvent les jeunes à se trouver un emploi, l'immigration et les problèmes d'intégration qu'elle occasionne, ainsi que le taux croissant de pauvreté et de misère.

En janvier 1998, le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) a proposé une série d'investissements stratégiques visant à stimuler la production des connaissances et des compétences de pointe dont le Canada a besoin pour continuer à être une société compétitive, riche sur le plan culturel et juste, dans une période de profondes mutations. Le budget fédéral de février 1998 accordait au CRSH une augmentation de 13 millions de dollars pour lui permettre de commencer à relever ce défi.

Le CRSH a consacré ces nouveaux fonds aux secteurs prioritaires les plus pressants. Il a continué de parfaire son scénario d'innovation en fonction des réactions des personnes et groupes intéressés et d'une analyse poussée de l'incidence sur son fonctionnement et des délais requis par la création et la mise en œuvre de nouveaux programmes. Le présent document est un résumé de la mise à jour du scénario d'innovation pour le CRSH et des mesures qu'il a prises jusqu'à ce jour.

Le CRSH est le principal organisme fédéral qui appuie la recherche et la formation universitaire en sciences humaines. Il est un leader dans l'élaboration de la politique de recherche au Canada et agit comme catalyseur au sein de la communauté des chercheurs relevant de son mandat en faisant progresser l'excellence, la productivité et la pertinence en recherche. Au moyen de concours rigoureux à l'échelle nationale, fondés sur un processus tout aussi rigoureux d'évaluation par les pairs, le Conseil finance les travaux de recherche les plus prometteurs effectués par les meilleurs chercheurs, nouveaux et établis, en sciences humaines du Canada (voir à l'annexe 1 des exemples de ce que la recherche subventionnée par le CRSH offre pour répondre à certaines des grandes questions de l'heure).

Le scénario d'innovation pour le CRSH est en fait un plan d'action évolutif pour :

  • combler les lacunes dans nos connaissances stratégiques et fournir les connaissances nécessaires pour élaborer des politiques et des programmes qui nous permettront de gérer efficacement le changement;
  • voir aux besoins de formation ciblée afin de préparer les jeunes Canadiens à se trouver des emplois et à répondre aux besoins d'une économie fondée sur le savoir, dans laquelle les sciences humaines sont appelées à jouer un rôle important;
  • maintenir une capacité d'innovation forte en accroissant l'appui essentiel à la recherche fondamentale et à la formation en sciences humaines.
II. Contexte budgétaire

Au Canada

Le CRSH est le principal organisme fédéral qui subventionne la recherche en sciences humaines au Canada. En 1998-1999, son crédit parlementaire (y compris l'augmentation de 13 millions de dollars inscrite au budget fédéral de février 1998) s'élève à 104 millions de dollars. De ce montant, 96 millions de dollars sont consacrés à la recherche, à la formation et aux activités de diffusion des résultats de la recherche réalisées dans les universités canadiennes.

Le CRSH a réparti son budget des programmes de 1998-1999 comme suit :

Cette ventilation reflète bien l'engagement fondamental du CRSH à appuyer l'excellence dans les travaux de recherche guidés par la curiosité pour faire progresser les connaissances fondamentales et appliquées dans l'ensemble des sciences humaines. Le budget actuel du CRSH lui permet d'aider, chaque année, environ 15 p. 100 des chercheurs universitaires à plein temps et 5 p. 100 des étudiants des cycles supérieurs à plein temps dans les disciplines qui relèvent de son mandat. Le CRSH reçoit un peu moins de 12 p. 100 des sommes investies par le gouvernement fédéral dans la recherche universitaire par l'entremise de ses trois conseils subventionnaires, alors que sa clientèle représente 55 p. 100 de la communauté universitaire canadienne.

Depuis plusieurs années, divers organismes prestigieux ont déclaré que le Canada devrait utiliser le CRSH pour acheminer des fonds supplémentaires aux chercheurs en sciences humaines, afin de conserver la capacité de recherche voulue dans ces disciplines, maintenant et dans l'avenir. Ainsi, après avoir procédé à une analyse détaillée des budgets et des activités des conseils subventionnaires en 1992, la Société royale du Canada avait conclu que le CRSH avait besoin d'un budget de plus de 250 millions de dollars. Le Conseil consultatif national des sciences et de la technologie a également formulé une recommandation en ce sens en 1995.

Aux États-Unis

Aux États-Unis, les chercheurs en sciences humaines ont accès à environ 1,25 milliard de dollars américains des fonds publics ¾ soit à 150 millions de dollars de la National Science Foundation, 100 millions de dollars du National Endowment for the Humanities et un milliard de dollars des National Institutes of Health.

Par ailleurs, contrairement à ce qui se passe au Canada, un grand nombre de fondations et d'organismes privés américains appuient la recherche universitaire. Par exemple, plus de 200 fondations subventionnent la recherche sur les aspects sociaux de la santé. La Ford Foundation investit quant à elle 350 millions de dollars chaque année dans la recherche appliquée en sciences sociales ¾ soit plus de trois fois le budget actuel du CRSH.

III. Utilisation de l'augmentation budgétaire de 1998-1999

Grâce aux 13 millions de dollars supplémentaires qu'il a reçus en 1998-1999, le CRSH a fait progresser les trois secteurs prioritaires décrits son scénario d'innovation.

1. Combler les lacunes dans nos connaissances stratégiques

  • Le CRSH a créé trois nouveaux programmes de recherche ciblée portant sur les thématiques suivantes :

    • La problématique de la cohésion sociale à l'ère de la mondialisation
    • L'économie fondée sur les connaissances ¾ Défis et possibilités
    • La société, la culture et la santé des Canadiens

    Ces programmes ont été lancés en novembre 1998 et appuieront de grandes équipes de recherche interdisciplinaire qui travailleront en partenariat avec des responsables de l'élaboration de politiques et d'autres utilisateurs éventuels de la recherche.

  • Au début de 1999, le CRSH lancera également le programme Alliances de recherche universités-communautés (ARUC), afin d'appuyer des partenariats pour la formation des chercheurs et l'échange des connaissances entres les chercheurs, les groupes communautaires, le secteur public et les entreprises privées. Chaque ARUC entreprendra des travaux menés en collaboration sur des sujets qui, selon les partenaires, sont importants pour une collectivité particulière (p. ex. les jeunes, la culture régionale, la violence, de développement durable, la réforme des soins de santé et l'administration locale). Les ARUC devraient également faciliter le partage de connaissances et d'expertise entre les communautés et les universités. Le CRSH prévoit créer 16 ARUC au cours des deux prochaines années à même les nouveaux fonds mis à sa disposition.
2. Donner une formation répondant aux besoins des jeunes
    et des employeurs

  • Le CRSH a porté la valeur de ses bourses de doctorat de 15 000 $ à 16 620 $ par année et octroyé 58 bourses supplémentaires, ce qui a fait grimper le taux de réussite de 38,9 à 43 p. 100. Il a également octroyé 30 bourses postdoctorales supplémentaires, ce qui a fait passer le taux de réussite pour ce programme de 19,2 à 25,2 p. 100.
3. Maintenir une capacité d'innovation forte

  • Pour maintenir une base de recherche et une capacité d'innovation fortes, le CRSH a subventionné 112 projets de recherche supplémentaires, qui avaient été recommandés par les comités de sélection, mais pour lesquels aucuns fonds n'auraient été disponibles sans l'augmentation. Le taux de réussite au concours de subventions de recherche de 1998-1999 est donc passé de 36 à 43 p. 100. Le CRSH a aussi décidé de consacrer, à compter de 1999-2000, des sommes additionnelles pour accorder des allocations de dégagement pour la recherche, lorsque la nature des projets de recherche l'exigera.
IV. Propositions d'investissements stratégiques
      supplémentaires

Le CRSH tentera d'obtenir une augmentation supplémentaire de son budget de base au cours des prochaines années, afin d'investir de façon stratégique dans chacun des trois domaines prioritaires. L'augmentation serait intégrée graduellement afin de tenir compte des délais voulus pour bien planifier et mettre en œuvre de nouveaux programmes.

1. Combler les lacunes dans nos connaissances stratégiques

2. Donner une formation répondant aux besoins des jeunes
    et des employeurs

3. Maintenir une capacité d'innovation forte

  • Comme l'a déjà fait remarquer John Polanyi, lauréat d'un Prix Nobel, l'avenir est certainement ce qu'il y a de plus difficile à prédire et il est presque impossible de savoir à l'avance quel domaine produira des idées et des percées révolutionnaires. Pour conserver la masse critique d'expertise et le rythme de recherche essentiels à l'innovation, le CRSH souhaite obtenir des fonds additionnels afin d'élargir le soutien qu'il accorde déjà à la recherche en sciences humaines par l'entremise de ses programmes de subventions de recherche et de bourses de doctorat.

  • En vue de garder au Canada les chercheurs qui sont les meilleurs et les plus prolifiques, le CRSH propose de créer un programme de bourses de début de carrière en sciences humaines. Ainsi, le CRSH pourrait aider davantage de jeunes titulaires de doctorat et consolider la capacité du Canada de rentabiliser les sommes qu'il a investies dans leur éducation. Ces bourses permettraient également au CRSH de mettre sur pied de nouveaux mécanismes pour soutenir les jeunes chercheurs qui désirent poursuivre des recherches à l'intérieur et à l'extérieur du milieu universitaire, dans des domaines où existe un manque de compétences et de connaissances, notamment en développement et en analyse de données, en téléapprentissage, en évaluation des répercussions sur la santé et l'environnement, en gestion durable des ressources naturelles et en éthique appliquée.

  • S'inspirant du succès connu par le programme de Chaires en gestion du changement technologique, le CRSH propose un nouveau programme de chaires pour les chercheurs aussi bien en humanités qu'en sciences sociales. Ce programme ferait la promotion du leadership mondial du Canada en sciences humaines en appuyant un certain nombre de « champions » exceptionnels qui se sont taillé une réputation internationale. Il permettrait de répondre à l'objectif de maintenir un milieu de recherche et de formation dynamique et stimulant sur des questions clés. Par exemple, des chaires en civilisations contemporaines pourraient mener à des connaissances et à une compréhension accrues des facteurs qui influent sur les phénomènes d'évolution culturelle et de réalignement géopolitique à l'échelle mondiale et de leur incidence sur le Canada et la communauté internationale. Des chaires sur l'innovation et l'entrepreneuriat sur le plan social pourraient étudier les facteurs qui assurent le maintien d'une société civile et qui amènent les connaissances à influer sur le changement au sein des institutions.
V. Le CRSH ¾ Se préparer à mieux répondre au changement

Afin de mieux être en mesure de réaliser le présent scénario d'innovation, le CRSH a remanié divers éléments de son fonctionnement interne. Il a réorganisé ses fonctions programmes et politiques et formé une unité chargée de créer de nouveaux partenariats de recherche et d'élaborer de nouveaux programmes. Il consacre aussi des ressources nouvelles au renforcement de son aptitude à assurer une plus grande mise en commun des connaissances acquises au moyen des recherches qu'il subventionne.

Conclusion

Le Canada peut compter sur un effectif considérable de spécialistes des sciences humaines : 20 000 professeurs d'université et 40 000 étudiants des cycles supérieurs répartis dans plus de 80 universités, sans parler des centaines de milliers d'autres personnes formées dans ces disciplines et qui travaillent maintenant pour le gouvernement, les entreprises privées et les organismes bénévoles du secteur tertiaire. En développant les capacités de recherche de ces personnes, en faisant bouger les gens et les idées plus rapidement, et en investissant dans des secteurs stratégiques, le CRSH pourrait faire toute la différence dans la capacité du Canada de s'épanouir en cette période marquée par le changement.


Annexe 1
Le CRSH offre...
Secteur Innovations/Outils/Solutions
Accès aux études supérieures Université virtuelle
Décrochage universitaire De meilleurs services d'orientation pour favoriser l'ajustement
Coût des soins de santé Les déterminants sociaux de la santé
Recherche génétique Des lignes directrices en déontologie de la génétique humaine
Vieillissement de la société Des emplois de transition pour tirer parti des compétences des aînés
Identité canadienne L'Atlas historique du Canada
Intégration des immigrants Le projet Metropolis
Connaissance du patrimoine Le Corpus d'éditions critiques
Mondialisation L'évaluation de l'incidence du libre-échange sur l'emploi, les régions, l'activité financière et l'environnement
Compétitivité industrielle La gestion du changement technologique
Croissance/réussite des PME L'alliance pour la recherche sur l'entrepreneuriat
Équilibre famille-emploi Des stratégies pour le travail à domicile
Criminalité chez les jeunes Des interventions préscolaires et familiales
Retards des tribunaux De meilleures méthodes de gestion des cas
Violence familiale Des centres de recherche sur la violence familiale
Dégradation de l'environnement Des systèmes informatisés d'aide à la prise de décisions pour les municipalités

 

Annexe 2
Scénario d'innovation du CRSH
Aperçu de certains secteurs stratégiques
où le CRSH pourrait investir davantage


1. Combler les lacunes dans nos connaissances stratégiques

  • Système intégré de statistiques sociales pour la recherche
    (à déterminer selon les recommandations du groupe de travail CRSH-Statistique Canada)

  • Alliances de recherche universités-communautés (ARUC)
    (14 ARUC en plus des 8 approuvées pour 1999-2000 et des 8 approuvées pour 2000-2001)

  • Nouveaux thèmes de recherche ciblée
    p. ex.

    • Les dimensions sociale et économique du changement climatique
    • Les répercussions de la mondialisation
    • Les implications éthiques du méga-projet sur le génome
    • Les défis que doivent relever les collectivités établies dans le Nord.


2. Donner une formation répondant aux besoins des jeunes
    et des employeurs

  • Bourses de maîtrise ciblées sur les grands défis du Canada

  • Stages dans les secteurs public, communautaire et privé
    (financés conjointement avec des organismes partenaires)

  • Formation au sein d'équipes de recherche ciblée

  • Appui à la formation
    (augmenter le nombre de bourses de doctorat et leur valeur)


3. Maintenir une capacité d'innovation forte

  • Appui à la recherche
    (accroître le nombre de projets de recherche subventionnés, y compris les Grands travaux de recherche concertée)

  • Bourses de début de carrière en sciences humaines

  • Nouveau programme de chaires en civilisations contemporaines et en entrepreneuriat novateur et responsable sur le plan social